为持续推进“无陪护”及“一床一陪护”病房工作，我院于2026年3月22日开展第三批医疗护理员培训，并于4月9日顺利结业。 培训以理论培训、实操演练相结合的方式，围绕职业素养、患者心理支持、临床基本照护知识与质量安全、医院感染防控等核心内容开展理论培训，并进行了临床基本照护技能的实操演练，全面提升医疗护理员的专业照护服务能力。经过9天的培训与考核，45名医疗护理员顺利结业，并陆续进入“无陪护”病房及重症监护室，为患者提供“一对一”或“一对多”的生活照护服务，切实减轻患者家属陪护负担，持续提升患者就医体验和满意度。

为持续提升护理质量，筑牢患者安全防线，2026年4月7日，心脑血管病医院护理部召开“巡出安全，护佑健康”病房巡视工作经验分享会，分院区25名护理骨干参加了会议。 会议组织2名护理骨干结合临床实际工作，详细讲解了日间常规巡视和夜间重点值守时的病房巡视规范流程、巡视评估要点、风险防范及人文关怀等内容，并组织参会人员进行了病房巡视流程演示和互动交流，增进了理论与实践的深度融合。 此次分享内容贴近临床、实用性强，强化了护士对安全、规范巡视病房的意识，为促进临床护理质量的提升和进一步推动护理服务精细化、专业化、人性化打下坚实的基础。

为进一步提升护理健康教育授课能力，小儿外科于2026年4月7日举办科室健康教育授课比赛，团委王欣瑜副书记、小儿外科苏泽礼主任和田选恩主任、刘新护士长及儿童重症监护病区耿利娟护士长担任评委，小儿外科全体护士参加了活动。 科室参赛队员紧扣小儿外科护理专科特色，围绕患儿及家属关心的疾病知识、术后护理、日常保健等核心内容，以PPT演示、互动问答等多种形式和通俗易懂的语言，依次展开激烈的授课竞赛，展现了扎实的理论功底和贴心的服务理念。评委们从授课内容、语言表达等维度给予点评与打分，最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖12名。 此次比赛，为护士提供了展示自我、相互交流学习的机会，充分彰显了科室护理团队的专业水平与责任担当。未来，小儿外科将持续深耕护理服务内涵，不断创新宣教形式，优化服务流程，以更优质、更专业的护理服务守护患儿健康，为科室护理事业高质量发展注入新动能。

为持续提升护理本科生临床教学质量，护理部于2026年4月3日在科研楼二楼学术报告厅召开护理学本科专业认证整改推进会，宁夏医科大学护理学院教师代表、区内各级医院实习生带教科室护士长、临床护理教师及护理本科实习生300余人参加了会议。 会议强调，要扎实推进护理学本科专业认证专家反馈意见的整改，全面总结专业认证工作经验，优化临床教学体系，强化学生实践培养，持续提升师资教学能力和教学质量。 会议组织我院4名带教科室护士长，从实践教学管理、师资队伍培养、学生综合能力培养、护理教学查房模式改革等方面总结了2025年护理学本科专业认证工作中的成效与不足。4名临床带教老师紧扣临床实际需求和专科知识点，结合临床案例，模拟示范了教师小讲课流程，并开展现场互动式教学。同时组织普胸外科等4个临床科室，创新开展以学生为主导的护理实习生教学查房演示，有效激发学生的主动性与参与度，为全面推进临床护理教学查房模式的改革奠定了基础，充分展示了我院临床护理教师扎实的教学功底，为参会人员提供了宝贵的实践参考。 本次推进会的召开，为区域内护理教学工作搭建了相互交流学习、共同提升的平台。下一步，护理部将以此为契机，继续推动整改措施落地见效，持续提升护理教学质量，助力护理学本科专业教学高质量发展。

为进一步规范气道管理技术，提升急危重症患者救治能力与护理质量，护理部于2026年4月3日下午在急诊科三楼党员会议室召开气道管理专业学组启动会，护理部芦鸿雁主任、急诊科马汉宁副主任、呼吸与危重症医学科谭海副主任及气道管理专业学组全体成员参会。 芦鸿雁主任、马汉宁副主任对学组的成立表示祝贺，强调了气道管理质量对急危重症患者救治的重要性，要求学组立足临床、整合多学科资源，强化标准落地与技能培训，持续提升气道管理专业化水平，为患者生命安全提供坚实保障。 气道管理专业学组组长介绍了学组成立背景、核心定位、组织架构及年度工作计划，明确了学组的工作职责和核心任务，并围绕经鼻高流量氧疗临床应用等内容开展了学组首次专科知识培训。 此次气道管理专业学组的成立，标志着我院气道管理工作迈入专业化、规范化、系统化新阶段。未来，学组将充分发挥多学科协作优势，不断优化管理流程、提升救治效能，为急危重症患者筑牢生命防线，助力医院护理事业与急救医学高质量发展。