2020年8月4日17：00，神经病学护理专科小组在神经病学中心内科一病区举办“互学互鉴、共同进步”主题活动，活动由专科小组组长乔艳玲护士长主持，神经内外科及监护室副护士长刘晓玲、周晓东、李倩及小组成员侯秀梅等20余人参加，伤口造口门诊专科护士李岩受邀参加。 活动首先进行了“脑出血患者突发脑疝”的应急演练，刘晓玲副护士长指挥现场抢救，李晓玲、陈芳、张成香3名骨干护士积极应对、配合医生完成抢救。演练结束后周晓东、李倩副护士长进行了点评，并指出了急救时存在的问题，乔艳玲护士长提出应加强抢救制度的培训，增加应急演练次数，提升护士急救能力和巩固急救制度。接着，围绕一例诊断为“癫痫持续状态”的17岁男性患者，就如何避免压疮的发生、如何安全实施口腔护理等问题进行了护理疑难病例讨论。最后，神经内科刘晓玲护士长汇报了一例CVC置管患者非计划性拔管护理不良事件。乔艳玲护士长、专科护士李岩、NCU骨干护士就以上问题分别提出了专科护理建议。 通过主题学习，解决了专科护理工作中的疑难问题，为患者提供了最佳的个性化护理方案。乔艳玲护士长强调，今后要更加重视疑难护理病例讨论工作，学习新知识，不断积累经验，提高神经病学专科护理质量。

为推广现代老年护理新理念、新技术，提高临床护士对老年综合征的护理技术水平，2020年7月27日下午，康复与老年护理专科小组在我院科研楼第三会议室成功举办了院级继续星空app官方下载项目——“老年综合征护理、老年综合评估技术新进展培训班”，培训由康复与老年护理专科小组组长刘玉娟主持，70余名护理骨干参加了培训。 康复医学科康复治疗师刘一兵、心脑血管病医院特需科护士长李霞、总院特需科护士长朵银莉、总院全科一病区护士长陆永珍分别为学员们讲授了《老年人躯体功能评估》、《老年综合评估与实践》、《老年安全评估-跌倒》、《老年失禁评估与管理》等内容。 康复与老年护理专科小组组长刘玉娟进行了总结。希望通过培训，小组成员能在临床护理实践中结合个案管理对老年患者进行综合管理，将老年综合征护理和老年综合评估技术更好地应用于临床，为推动我院老年护理专科的蓬勃发展贡献力量。

为提升全院各重症监护室护士长和骨干护士对“ICU患者分级化早期活动”的理念，促进ICU患者的早期活动和康复训练，护理分级与危重症护理质控组于2020年7月24日下午举办“ICU患者分级化早期活动”培训，由护理分级与危重症护理质控组组长陈颖区护士长主持，全院各重症监护室护士长和护理骨干共30余人参加了此次培训。 ICU护士长李桂芳分享了“分级活动-让重症患者‘动’来”，从重症患者“动”起来的重要性、早期活动的安全性以及如何让重症患者“动”起来三个方面内容，结合指南、临床实例进行了详尽的讲解。呼吸内科呼吸机治疗师王蓓从概念、目的、方法、适应症和禁忌症等方面结合临床病例讲解了胸部物理治疗在患者肺功能恢复中的重要作用。 陈颖区护士长进行了总结，希望通过此次培训，各个监护室的护士长都能“动”起来，早期成立多学科团队，能将新的早期活动理念应用于临床，减少ICU患者的并发症，促进患者早期康复。

为帮助全院护士长及质控护士更好地掌握、应用新的质控标准，护理分级与危重症护理质控组分别于2020年7月17日和7月22日下午分两场为内、外科护士进行了10项护理质控标准的解读培训，全院各科室护士长及质控护士119人参加了培训。 会议由护理分级与危重症护理管理组组长陈颖区护士长主持。培训由脊柱骨科护士长马凤华、神经外科护士长乔艳玲、呼吸内科护士长任华丽、ICU护士长李桂芳、NCU护士长李倩、急诊科护士长闫凤华分别对标准《围手术期护理质量考核标准》、《输血护理管理质量考核标准》、《特级、一级、二级护理质量考核标准》、《预防三管感染质量考核标准》、《患者保护性约束管理质量考核标准》、《危重症患者安全转运质量考核标准》进行了详细而生动的逐条解读，并围绕质控标准的重点条目进行现场答疑解惑，帮助大家统一认识，准确理解和掌握。 最后，陈颖区护士长对本次培训进行了总结，希望通过本次培训学习，学会查谁、查什么、如何查等质控内容，并要求各科室护士长对科室护士进行二次培训，将新标准运用到科室的护理质控工作中，以确保新质控标准能够正确的贯彻实施，不断提高护理质量。

为提升急诊护士的评判性思维与急救能力，2020年7月11日，星空手机网页版登录入口官方网站护理部举办了区级I类继续星空app官方下载“急诊护士评判性思维与急救能力培训班”。培训班由护理部区护士长徐秀英主持，严格按照疫情防控管理相关要求，采用线上直播结合线下分组演练的形式进行。约有300余名医护人员在线观看了理论直播。 本次培训分理论讲授与现场实操。在上午的理论讲授中，急诊科护士长保金涛、护理骨干杨玉岩等就如何规避转运风险、机械通气患者拔管注意事项及拔管后护理要点、分级转运模式及VAP预防策略等内容做专题汇报。在下午的实操演练中，以“心的呼唤”——心搏呼吸骤停抢救中的团队配合为主题，精心设计案例，明确角色任务、抢救配合要点，由参与授课的4位老师进行标准化的抢救配合演示，其他学员分组进行练习。为活跃听课气氛，教会护士缓解压力，培训还特别安排了“急诊护士心身压力及正念减压实操练习”内容。 此次培训，使参会人员从理论学习和技能操作两个维度感受了急诊护士抢救过程中的主观判断、快速评估、处置、反思，从而提升了急诊护士的评判性思维与急救能力。