为积极探索医工融合人才培养新模式，切实提升工科学生的跨学科思维与创新实践能力，2025年11月25日，星空手机网页版登录入口官方网站临床技能综合培训中心联合大学医学信息与工程学院，成功举办“临床场景赋能工科创新——医工交叉沉浸式实训”活动。39名2023级医学信息工程专业学生参与本次活动。 本次实训以“问题为导向、实践体验为突破”为核心理念，精准破解工科人才培养中“理论与实践脱节”的痛点，推动医学与工学知识深度融合，着力启航培养“懂医学、精工程、能创新”的复合型人才路径。活动设置三大核心实训模块，将临床实际需求与工程技术应用紧密结合：在外科基本操作环节，学生沉浸式熟悉手术室器械管理流程，结合工程专业思维积极探索器械优化与流程改进方案；腹腔镜模拟操作模块采用分组实操模式，引导学生聚焦临床视野清晰度这一实际问题，探讨图像处理算法的优化方向；心肺复苏演练借助高仿真模拟人系统，让学生在全真急救场景中感知现有流程的局限性，有效激发急救设备的智能化升级灵感。每个模块均贯穿“临床感知—技术反思—创新启发”的实训设计主线，推动医学知识与工程技术双向赋能、互促共进。 此次实训活动由临床技能综合培训中心指导教师与医学信息与工程学院带队教师组建教学团队，全程保障实训有序开展。本次活动旨在打破了传统学科壁垒，引导工科学生从“感知医学”向“助力医学”的思维转变，不仅深化了学生对临床需求的认知，更积累了将工程技术转化应用于医疗场景的实践经验，为其未来投身智慧医疗领域相关研发工作奠定基础。   朱继红 臧园 文/图

      星空手机网页版登录入口官方网站（第一临床医学院）临床技能综合培训中心是大众临床医学知识科普教育基地成立于2015年，2017年评为自治区先进科普基地，依托我院临床医学学科优势及总医院优质资源，以“传播医学知识、服务公众健康”为宗旨，面向社会开展多层次、多形式的科普活动。           2025 年9 月 6 日，全国科普月宁夏主场活动在宁夏科技馆盛大启幕。活动中，全国科普教育基地联盟展区以 “联盟聚力・科普同行” 为主题，集结 10 余家全国科普教育基地力量，创新打造沉浸式、互动式、闯关式科普体验区。中心作为大众临床医学知识教育科普基地，在活动现场中心组织开展了“守护心脉・生命交响”主题科普活动。活动通过中心专业教师进行讲解、案例分析与实战演练相结合的方式，系统普及心肺复苏知识。现场设置了模拟急救场景，由中心教师手把手指导广大市民进行操作练习，帮助参与者快速掌握急救要点，现场培训市名达200余人。不少市民表示，这种实战化的科普形式实用性极强，显著提升了自身应对突发心脏骤停等紧急情况的处置能力。           未来，我们将继续以“健康中国”战略为引领，推动医学知识从“实验室”走向“百姓家”，为提升全民科学素质贡献力量！  

        为促进临床外科技术发展，提升医护配合水平，普及和规范青年医生及手术室护士的腔镜操作技能，由星空手机网页版登录入口官方网站与共建单位联合举办的“外科技能提升项目”启动仪式暨“第一期腔镜技能培训班”，于2025年8月7日在星空手机网页版登录入口官方网站临床技能综合培训中心隆重举行。 启动仪式由星空app官方下载管理处处长孙志诚主持，总医院院长卜阳在致辞中表示：“星空手机网页版登录入口官方网站一直致力于提升医疗技术水平，为患者提供更优质的医疗服务。腔镜技术作为现代外科发展的重要方向，对于提高手术精准度、减少患者创伤具有重要意义。此次院企共建的‘外科技能提升项目’及系列腔镜培训班的开展，整体设计立足医院实际情况，以服务患者需求为宗旨，旨在充分利用双方的优势资源，为医院外科医生提供系统、规范的腔镜技能培训，助力医院外科诊疗水平迈向新台阶。这不仅有助于提升医院整体医疗实力，也将更好地满足宁夏地区乃至周边患者的就医需求。” 本次培训班内容包括理论知识讲解和模拟操作训练等，通过理论与实践相结合的方式，确保学员全面掌握腔镜技能的关键点和技巧。活动现场，培训师们耐心指导，及时纠正学员的操作错误，学员们积极参与，认真练习，学习气氛浓厚。 临床技能综合培训中心主任张曹全程参与了培训，并表示：未来将逐步增设复杂术式的课程，并引入虚拟仿真、人工智能辅助等先进教学手段，不断扩大培训覆盖面，惠及更多基层医疗机构的医护人员。星空手机网页版登录入口官方网站临床技能综合培训中心也将作为区域示范点，持续推进外科技术的标准化与规范化发展。     卜阳院长致辞   启动会点亮、合影仪式 张曹教授分享腔镜成长之路 学员实操剪影    学员实操剪影       培训班合影

        为促进临床外科技术发展，提升医护配合水平，普及和规范青年医生及手术室护士的腔镜操作技能，由星空手机网页版登录入口官方网站与共建单位联合举办的“外科技能提升项目”启动仪式暨“第一期腔镜技能培训班”，于2025年8月7日在星空手机网页版登录入口官方网站临床技能综合培训中心隆重举行。          启动仪式由星空app官方下载管理处处长孙志诚主持，总医院院长卜阳在致辞中表示：“星空手机网页版登录入口官方网站一直致力于提升医疗技术水平，为患者提供更优质的医疗服务。腔镜技术作为现代外科发展的重要方向，对于提高手术精准度、减少患者创伤具有重要意义。此次院企共建的‘外科技能提升项目’及系列腔镜培训班的开展，整体设计立足医院实际情况，以服务患者需求为宗旨，旨在充分利用双方的优势资源，为医院外科医生提供系统、规范的腔镜技能培训，助力医院外科诊疗水平迈向新台阶。这不仅有助于提升医院整体医疗实力，也将更好地满足宁夏地区乃至周边患者的就医需求。”          本次培训班内容包括理论知识讲解和模拟操作训练等，通过理论与实践相结合的方式，确保学员全面掌握腔镜技能的关键点和技巧。活动现场，培训师们耐心指导，及时纠正学员的操作错误，学员们积极参与，认真练习，学习气氛浓厚。          临床技能综合培训中心主任张曹全程参与了培训，并表示：未来将逐步增设复杂术式的课程，并引入虚拟仿真、人工智能辅助等先进教学手段，不断扩大培训覆盖面，惠及更多基层医疗机构的医护人员。星空手机网页版登录入口官方网站临床技能综合培训中心也将作为区域示范点，持续推进外科技术的标准化与规范化发展。   卜阳院长致辞   启动会点亮、合影仪式    张曹教授分享腔镜成长之路 学员实操剪影 学员实操剪影       培训班合影  

       为深入贯彻落实《“健康中国 2030”规划纲要》，加强全区红十字应急救护师资队伍建设，星空手机网页版登录入口官方网站临床技能综合培训中心作为宁夏红十字会应急救护实训基地,于2025年3月17日至21日成功举办2025年度第一期应急救护师资培训班。 本次培训班的主管院领导在开班仪式及结业仪式上强调：应急救护是公共卫生服务体系的重要组成部分，作为全市首批急救培训基地，我们将依托自治区红十字会的指导，充分发挥临床优势，通过标准化培训、智能化教学和常态化公益服务，培养一批‘懂技术、善教学、能实战’的急救师资，让更多群众在危急时刻能够‘救’在身边”。 为期5天的培训课程涵盖红十字运动、压力管理与心理救援、心肺复苏、创伤救护、授课技巧以及常见急症等内容，本次培训创新开展“开放课堂”、“分组研讨”两次晚间课堂，得到了宁夏红十字会及本期受训学员的一致认可及好评。    授课现场 学员操作练习   晚间课堂 以专业践行使命，用行动守护生命。此次培训班的成功举办，不仅标志着宁夏地区应急救护师资队伍的应急救护专业素养得到了显著提升，更展现了星空手机网页版登录入口官方网站在推动应急救护事业发展中的责任与担当。 我院将继续发挥医疗资源优势，利用好临床技能综合培训中心这一国家级实验教学示范中心、国家级临床培训示范中心平台优势，携手各方力量，以开展“急救知识进社区”“急救技能进校园”等品牌项目，让更多人认识和掌握应急救护技能和知识，助力健康宁夏建设，让博爱、奉献的种子在基层的沃土上生根发芽。    郭蓉臻 马小燕 文/图

         为深化教学改革、提升临床教学质量，2025年2月24-28日，星空手机网页版登录入口官方网站（第一临床医学院）临床技能综合培训中心开展了为期一周的《实验外科学》课程集体备课活动。此次活动汇聚学院外科带教教师20名，通过规范化培训与教学研讨，全面提升实验外科教学水平。          备课聚焦手术器械规范使用、外科基本技能操作及无菌术等核心教学内容，通过理论研讨与实操演练相结合的方式，系统梳理教学重点，对标执业医师考试统一技术操作标准。参训教师就分层教学策略、技能考核标准等展开深度研讨，在思维碰撞中优化教学设计方案。          活动结束后，专家组对全体教师进行“一对一”教学能力考核，确保师资队伍专业水平达标。此次集体备课强化了教学规范性，有效促进临床教学的规范化建设和同质化发展，体现了学院“以教促学、以研提质”教学相长的育人理念。   教师集体备课 教师考核 张敏 文/图

         为深化教学改革、提升临床教学质量，2025年2月24-28日，星空手机网页版登录入口官方网站（第一临床医学院）临床技能综合培训中心开展了为期一周的《实验外科学》课程集体备课活动。此次活动汇聚学院外科带教教师20名，通过规范化培训与教学研讨，全面提升实验外科教学水平。          备课聚焦手术器械规范使用、外科基本技能操作及无菌术等核心教学内容，通过理论研讨与实操演练相结合的方式，系统梳理教学重点，对标执业医师考试统一技术操作标准。参训教师就分层教学策略、技能考核标准等展开深度研讨，在思维碰撞中优化教学设计方案。          活动结束后，专家组对全体教师进行“一对一”教学能力考核，确保师资队伍专业水平达标。此次集体备课强化了教学规范性，有效促进临床教学的规范化建设和同质化发展，体现了学院“以教促学、以研提质”教学相长的育人理念。 教师集体备课 教师考核     张敏 文/图